【最美民大人】“倾我心中之爱,换你前程似锦”——访“省级优秀共产党员”、我校电气信息工程学院姜明教授

时间:2015-11-20 15:27:25 来源: 点击数:

清瘦身材,齐耳短发,满面微笑。“怪不好意思的,真是麻烦你们了。”短短六十秒内,姜明教授已经第三次说这句话。话还未说完,头发从耳侧滑过,黑色里夹着星星点点的“白”。      

姜明教授是我校电气信息工程学院物理教研室主任,2015年获“省级优秀共产党员”荣誉称号。       

自己懂得更多,才能教得更好

1994年,38岁的姜明教授,攻读硕士和博士学位。      

“38岁,会不会有些晚?”我问到。      

“当时也有人这么问过我。但是,真的好想读书噢,再加上在教书过程中,只有自己真懂了才有信心教懂学生。”      

知识局限在本科,可以教学生怎么做,但不知道为啥要这么做;如果知识点中出现个别情况、特殊情况,又该怎么给学生讲解呢?这是在攻读硕士学位和博士学位之前姜明教授面对的难题。      

“要想给学生教好量子力学,我自己首先要搞懂高等量子力学。”科研能力提高了,教学能力才能有所提高。为了更好地达到教学科研的要求,姜明教授踏上漫漫10年深造路。      

刚开始,路上便跳出两只“拦路虎”:一个是英语,一个是计算机编程。      

学生时代一直“优秀”的姜明教授偏偏英语基础弱,英语不过关,需要重修半年。看着身边的同学一个接一个进实验室做实验,干着急!“没有别的办法,先从单词入手吧!”在这半年里,她每天早晨5点钟起床背单词,搞定5000英语单词,英语顺利过关。      

同样,计算机编程对她来说,“数字弹出来又不对头,感觉很吃力!”但如果不会计算机编程,想要进一步搞科研的可能性就小了。一年的时间,她还是啃下了计算机编程这块“硬骨头”。      

“相信自己,坚持下来就算成功。我的导师也时常鼓励我‘不要怕,再去试!’”姜明教授常常用自己的亲身经历去给她的学生加油鼓劲。       

团队优秀,工作才算到位

“把优秀共产党员的称号评给我,是学校党委关心、学院一直培养的结果,打心眼里感到幸福,但是又很内疚。因为我们学院的每位教师都特别优秀,他们真的很用心,每位老师都是这样。”姜明教授一遍又一遍念叨着。      

而教研室的其他老师们认为,这个称号,姜明教授“担当得起”。      

一开始,物理专业并没有学科竞赛。看着别的专业把学科竞赛做得红红火火,学院也建议物理专业组织学生竞赛,姜明教授和物理教研室的老师们积极行动,组建团队,商讨项目。学院向学校汇报情况,添置必要设备,如购买切割机等。      

“没机会要给学生创造机会、没条件也要给学生创造条件。”      

苗峰老师是学院“航模创新团队”的负责老师,苗峰老师告诉记者:“我们团队的耗材很大,有时姜教授自己也垫钱购买元器件,对学生的事情也相当用心。”      

姜明教授自己不会开车,但是在学生参加比赛期间,她请人开车带自己去陪学生参赛。      

“我就是从本科生开始,一直是姜明教授的学生,如今留在本校任教。她对我们很关心,和妈妈没什么区别。”      

在物理教研室王芳宁老师的眼中,姜明教授“身上还具备许多品质,比如严谨、好学。”      

2009年物理专业恢复招生,从培养方案的制定、教材的选定,到学生的管理工作,姜明教授承担了许多。“她很尊重我们老师,会听取所有老师的意见和建议,只是不愿意麻烦大家,自己能做的都尽可能自己完成。”      

王芳宁老师回忆到:有时候姜明教授代表整个教研室去参加会议,回来之后给教研室的老师们开会。“她可以做到一个字符都不错、一个标点都不漏地把专家的意见和建议传达给每一位老师。”      

对年轻的教师,姜教授亲自指导、批阅教案;对学生,她时常去了解同学们的课堂需求,然后再反馈给授课老师,以达到师生课堂沟通的最佳效果。      

为了在课余时间都能够和其他老师一起参与讨论,姜明教授还主动学习QQ、微信等网络工具。“既方便和其他老师交流互动,而且又轻松愉悦,多棒!”姜明教授掩着嘴笑,像个羞涩的小女孩。      

在去年上半年的时候,王芳宁老师生病住院,姜明教授第一时间去看望。“我落下每周8学时的课,姜教授啥话没说,自己扛起来了,那么大年龄的人了!”      

“整个团队都优秀,才能说明我的工作做得到位了。我心里特别特别地感谢他们。”姜明教授说。       

因为爱,传递爱

“读书是成长最捷径的一条路。”姜明教授常把这句话挂在嘴边。      

作为恢复高考后的第一批大学生,姜明教授深知读书之不易。幸运的是,她遇到了好的导师,导师燃起了她对物理专业的热情。“只要眼睛一睁,就会先想想今天的实验要做什么、怎么做。”      

“因为喜欢,所以再苦再累也愿意。”她把这一点,输送到了她的学生的脑海里。      

“我的博士导师中有的年龄比我大,有的年龄比我小,他们都教会了我一件事,‘做学问要一丝不苟、实事求是;做人要谦虚端正、平易近人’。”姜明教授说。      

至于学生的考研和就业问题,一直都是姜明教授最关心的。      

她一直大力地支持物理专业的学生考研。“如果没有老师指导,走向前沿学科很难。”      

姜明教授常给学生们讲发生在自己身上的例子。攻读硕士研究生之前,自己去找书籍来看还是远远不够的。导师更了解学科前沿知识,也有资源和机会让学生接触到“绝密”,这对知识的进一步补充有着非常重要的作用。      

“我会根据不同的学生去分析哪个方向更合适他们、哪个学校更稳妥。学生也是我们的儿女,我们怎么能对儿女不上心呢?”姜明教授说。      

一位已经考上北京理工大学研究生的同学,直至今日还发邮件给姜明教授,告诉她哪里有专业培训、哪里有实习岗位,托姜明教授把信息告诉学弟学妹们,让学弟学妹们获得更多机会。      

物理专业恢复招生以后的第一届毕业生就业率不是很高,这可把姜明教授给急坏了。姜明教授亲自领着学生去招聘会现场询问、了解情况,然后同学生们一道分析该怎么办。      

有些学生特别努力也特别优秀,姜明教授还会带着他们“找师父”,确定学生的下一步路是美好的、有希望的。      

谈到她的学生,姜明教授静静地说:“我会一直对我的学生说‘人生总要追求’,其实他们平安、健康、快乐才是我最大的心愿。每一位学生都是那么可爱。”      

(新闻中心 李艳  许华峰)    

     

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