【砥砺奋进的五年】学校建设发展巡礼(学科建设与人才培养篇)

时间:2017-10-22 21:32:01 来源: 点击数:

“十八大”以来,学校以提升人才培养质量为核心,推进“内涵式”发展,通过不断完善丰富学科结构,全面统筹规模、质量、效益,各项工作都取得了积极的进展,为学校下一轮的发展奠定了坚实的基础。

一、发展规划与学科建设

学校重视加强学科专业规划,调整学科专业结构,优化学科专业布局,加强重点学科、特色学科建设,注重培育新的特色学科增长点,进一步发展应用型学科专业,形成学科结构相对合理、学科特色较鲜明、多学科互相促进、协调发展的整体格局。

(一)正式发布《西南民族大学“十三五”发展战略规划》。“十三五”期间,学校着力构建“1258”战略布局,即:聚焦一个目标、抓住两个关键、深化五项发展、实施八大工程。围绕“建设有特色、高水平大学”这个总体目标,抓住内涵发展和综合改革两个关键,深化科学发展、内涵发展、特色发展、创新发展、共享发展,着力实施党建固本领航工程、一流学科建设工程、人才培养提质工程、科研强校工程、人才兴校工程、信息化建设提速工程、内部治理增效工程、国际化水平提升工程等八大工程。

(学校召开“十三五”发展规划专家咨询会)

(二)统筹深化,不断推进学校教育综合改革

学校成立了西南民族大学教育综合改革领导小组,完成了《西南民族大学关于以就业为导向的应用型人才培养模式改革工作的报告》、《西南民族大学关于提升人才培养质量的报告》、《因时因地制宜创新人才培养模式》,《西南民族大学关于报送高等教育和事业发展若干问题的报告》、《西南民族大学关于高等教育改革和发展的报告(2015年)》、《西南民族大学多举措推进学校综合改革》、《西南民族大学关于高等教育改革和发展情况的汇报(2016年)》、《西南民族大学贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)〉中期总结报告》,《西南民族大学关于进一步深化教育改革工作的报告》、《西南民族大学关于进一步全面深化改革的工作思路》等一系列报告。

(编印《领导决策参考》)

以国家教育体制改革项目为抓手,开办“王维舟少数民族创新人才班”、实行“订单定向式”人才培养模式改革、招收民族学(藏学)零起点专业学生、开展中国少数民族语言文学(藏、彝)专业人才培养模式改革等,取得了一系列教育改革成果。

(三)主动作为,推动“2011协同创新中心”建设

2013年10月,我校青藏高原生态畜牧业协同创新中心被批准认定为第一批“四川2011协同创新中心”。2016年,被认定为国家民委第一批协同创新中心。

(青藏高原生态畜牧业协同创新中心建设培育评估会)

2015年,“藏羌彝走廊民族文化资源保护与产业发展协同创新中心”顺利更名为“藏羌彝走廊民族问题与社会治理协同创新中心”,并顺利通过四川省新一轮的评审认定,正式入选四川省第三批2011协同创新中心。

(藏羌彝走廊民族问题与社会治理协同创新中心工作会)

(四)真抓实干,加强学科、专业建设

开展学校重点学科与国内高校尤其同类高校的学科竞争分析的调查研究工作,组织编写《民族高校重点学科建设发展研究报告——以西南民族大学为例》。完成《西南民族大学学科专业结构调整方案》,理清学校学科专业发展脉络,进一步推动学校学科建设工作。

2013年,畜牧学、应用经济学、中国语言文学获批国家民委重点学科,哲学获批国家民委重点建设学科。

2013年至2017年新增金融工程、社会学、藏药学、舞蹈表演、材料化学、物联网工程、物流管理、武术与民族传统体育、动物药学、学前教育、环境工程等11个本科教育专业。

完成硕士学位点的动态调整工作,将材料科学与工程一级学科硕士点调整为电子科学与技术一级学科硕士点。

建立本科专业动态调整机制,2015年暂停了公共事业管理专业招生,完成了国际教育学院的英语专业归并到外国语学院的调整工作。

扎实推进学校博士点培育工作,多次召开博士培育点建设工作会,查漏补缺,协调解决各培育点在申博过程中遇到的困难和问题。大力支持各学院加强学科建设发展,今年,推出了15个学位点申报一级博士学位点和一级硕士学位点。

完成全校本科专业培养方案的改革工作。学校特汇编了《谋划与发展:本科人才培养方案改革的全视野观察——西南民族大学本科培养方案改革调研报告集》系列。2016年5月,完成了全校的本科专业培养方案改革,并从2016级新生开始实施。

2015年,法律硕士、保险硕士、艺术硕士、公共管理硕士、金融硕士等5个专业学位点通过了专项评估。2016年,完成全校21个学科参加国家第四轮学科评估工作;工商管理、法律专业等学位点参加专业学位点水平评估;会计学、计算机科学与技术、英语等3个本科专业通过四川省试点专业评估,全部合格。目前,全校动员,全面开展本科教学工作审核评估及学位点合格评估的工作。

(学校召开学科建设推进工作会)

(五)以“四个显著提升”为主线,对口支援工作成效明显

认真做好湖南大学对口支援西南民族大学各项工作。六年来,两校同心共谋、精诚合作,学校师资队伍水平、人才培养质量、科研和社会服务能力、学校管理水平六个方面显著提升。

二、本科教学工作

在学校党委、行政的高度重视下,本科教学工作中心地位进一步提升,人才培养质量稳步提高,教育教学工作取得了长足进步。

(一)人才培养模式改革取得新进展

依托国家教育体制改革试点项目“民族高校‘双符双适型’人才培养模式改革试点”,我校开展了“民族拔尖人才培养”、“双语多语人才培养”、“联合培养”、“订单定向培养”等四大类人才培养模式创新,建立起“多元+特色”的少数民族人才培养体系。开展人才培养模式改革试点项目近30项,培养学生四千余人;5年来,获批3个国家级、9个省级“卓越人才教育培养计划”;获批大学生校外实践教育基地国家级2个、省级4个。

(“王维舟少数民族创新人才班”开班典礼)

卓越人才教育培养计划一览表

卓越人才教育培养计划

获批年度

卓越人才类型

教育部卓越农林人才教育培养计划

2014年

食品科学与工程、动物科学、动物医学

四川省卓越工程师教育培养计划

2013年

电子信息工程、软件工程、制药工程、建筑学

四川省卓越新闻传播人才教育培养计划

2013年

新闻学

四川省卓越农林人才教育培养计划

2014年

食品科学与工程、动物科学、动物医学

四川省卓越法律人才教育培养计划

2014年

校外示范性实践教学基地——阿坝州人民检察院

大学生校外实践教育基地一览表

基地名称

级别

获批年度

实践育人创新创业基地

国家级

2016年

农科教校外实践教育基地

省级

2013年

工程实践基地-成都国信安信息产业基地有限公司

省级

2014年

管理学实践教育基地——丹马士环球物流(上海)有限公司成都分公司

省级

2014年

工程实践基地——四川准达信息技术有限公司

省级

2014年

(二)课程和教材建设再上新台阶

以精品开放课程、在线开放课程建设为引领,推动现代信息技术与本科教育教学的深度融合,提高课程建设的整体水平。获批国家级精品视频公开课2门、省级精品资源共享课4门、省级“十三五”高等学校精品在线开放课程3门,建成“西南民族大学课程中心”,为学生提供更丰富、更高质量的课程资源和现代化的课程学习平台。加大教材编写、出版资助力度,突出地域民族特色,统筹规划高水平教材建设体系,获批四川省“十二五”普通高等教育规划教材10部。

国家级、省级课程建设项目一览表

课程类别

获批年度

课程名称

国家级精品视频公开课

2013年

彝族传统文化

2014年

当代中国经济

四川省精品资源共享课

2014年

大学生心理健康教育

2015年

城市经济学

中国民族药物学概论

中国现代文学史

四川省精品在线开放课程

2016年

彝族传统文化

2017年

大学生心理健康教育

中国民族药物学概论

(西南民族大学“课程中心”)

四川省“十二五”普通高等教育规划教材一览表

序号

教材名称

获批批次

1

藏族当代文学简介与批评

第一批

2

彝族尔比克智释读

第一批

3

全新大学英语视听说教程

第一批

4

旅游经济学

第一批

5

二胡、马头琴独奏、重奏、协奏曲集(总谱)

第一批

6

金融学:现代观点

第二批

7

程序及数据库设计基础教程

第二批

程序及数据库设计基础实验教程

第二批

8

自动控制原理

第二批

9

三维动画技术项目教程3ds Max

第二批

10

国际金融学:现代观点

第二批

(三)教师教学能力不断提升

建立了国家级、省级、校级三级教改项目管理机制,积极推动各级各类教学研究项目立项申报工作,平均每年全校教师参与各级各类教育教学改革项目1000余人次,一线教师基本上人均参加1项,营造良好的潜心教学氛围。2013年以来,新增省级教育教学成果奖8项,国家民委教改项目立项14项,四川省教改项目立项26项,校级教改项目立项393项。建设省级教学团队5个,获评校级教学名师10名,民族院校教学观摩会获奖4项;评选出校级教学质量奖72项,校级青年教师授课技能大赛获奖者39名;获评国家级多媒体课件大赛奖62项。

(国家民委教改项目对比图)

(四川省教改项目对比图)

(校级教改项目对比图)

省级教学团队情况一览表

序号

教学团队名称

1

彝语言文学教研室教学团队

2

金融学教研室教学团队

3

藏语言文学教研室教学团队

4

民族法学教学团队

5

动物科学教研室教学团队

第七届四川省教育教学成果奖获奖情况一览表

教育教学成果奖名称

获奖等级

获奖年度

新时期藏语言文学专业课程体系建设研究

一等奖

2013年

民族高校历史学本科特色专业建设与人才培养模式研究

一等奖

2013年

彝语言文学专业综合改革实践

一等奖

2013年

民族团结隐性教育“模式”构建――西南民族大学的探索与实践

二等奖

2013年

民族高校创新型应用经济类人才培养模式研究与实践

二等奖

2013年

突出办学特色,打造优势学科——民族学博士点人才培养体系研究与实践

三等奖

2013年

面向民族地区的重大需求,分层次培养电气信息类专业创新型人才

三等奖

2013年

依托国家特色专业建设,创新民族高校旅游人才培养体系研究与实践

三等奖

2013年

三、学生思想政治管理

学校学生工作部门和思政工作队伍,紧紧围绕“立德树人”根本任务,服务于学校人才培养的总体目标,以大学生思想政治教育为核心,以学生日常管理为基础,以学生资助工作为保障,以队伍建设为抓手,服务学生成长成才,努力构建学生思想政治教育协同育人体系,不断推动学生工作迈上新台阶。

(榜样力量,让学生成为校园最靓的明星)

学校以新生启航、思想导航、优秀领航、分类护航、文化远航五大工程为牵引,在学生人生航程的重要阶段,努力为学生启航、导航、领航、护航,助力学生人生远航。

(一)新生启航工程

以一系列入学教育为引领,促进新生角色转变、环境适应、习惯养成,助力管理育人。

(入学教育)

(“十个一”新生启航工程系列活动)

(二)思想导航工程

以“五个认同”教育为重点,培育和弘扬社会主义核心价值观,深化教书育人。

(倾听学生心声 了解学生诉求)

(辅导员研究实践团队建设)

(辅导员风采大赛和职业技能大赛)

(我校王高凤老师获全国高校辅导员年度人物称号)

(构建“三微一端”网络思政平台,微学工获全国高校学工微信周排名第一)

(三)优秀领航工程

以党团组织、朋辈榜样的示范引领作用为驱动,夯实组织育人。

(励志青春优秀大学生成长故事分享会)

(四川省优秀大学毕业生/国家奖学金获得者风采展)

(学生党员联系新生班级工作启动仪式)

(四)分类护航工程

以经济帮扶、学业帮扶、能力帮扶为重点,分层分类、精细指导,完善服务育人。

10年来学生资助体系成果示意图

(我校10年来学生资助体系成果示意图)

10年来学生资助投入示意图

(我校10年来学生资助投入示意图)

(我校发展性资助工作成效显著)

(中西部地区12省市资助政策宣传)

(五)文化远航工程

以各类精品活动为载体,浸润学生文化底色,推进文化育人。

(我校获全国高校校园文化建设优秀成果特等奖2项,一等奖1项;四川省高校校园建设优秀成果一、二等奖2项)

(“我的课堂”结业总结展示)

(腾飞论坛学生成长成才指导系列讲座)

(举办系列主题演讲比赛)

(承办民族院校大学生演讲比赛,积极参加比赛并屡获佳绩)

四、团学工作

学校各级团学组织坚持党的领导,围绕中心,主动融入学校育人全链条,始终围绕“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局,充分发挥共青团组织在“大思政”格局中生力军作用,引导各族团员青年争做维护祖国统一和民族团结的实践者、先行者、传播者、推动者和捍卫者,坚定他们在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念,强化思想引领、服务学生成长成才、推进组织创新和工作创新。

(一)培植信念,筑牢理念,不忘初心跟党走。

引导青年紧跟时代步伐,深刻学习党的建设要求,坚定永远跟党走的理想信念。

(“落实群团改革精神,创新青年工作方法”主题讲座)

(学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神座谈会)

(“正青春新思享”主题团校)

(“筑梦团学,逐梦青春”团学骨干培训班)

(二)奋进昂扬,求真务实,凝心聚力正思想。

突出思想引领的形象化、情感化、榜样化、行动化,做到“因事而化、因时而进、因势而新”。

(升旗仪式)

(民大讲坛—“永远的文学”主题讲座)

(三)开拓进取,求实务新,倾听青年心之声。

加强学生干部队伍建设,培养学生主体参与意识。

(西南民族大学第二十一次学生代表大会)

http://news.swun.edu.cn/_mediafile/news/2016/12/21/67w32jla1z.jpg

(西南民族大学第二十一次学生代表大会)

(四)重德博学,务实尚美,构建多彩校园文化。

建立健全“一心双环”格局,增强校园文化活动感染力、引导各族青年树立向上向善的价值追求。

(第十五届社团文化节闭幕式)

(“志青春·愿同行”志愿嘉年华)

http://news.swun.edu.cn/_mediafile/news/2016/11/02/1ijixbu7r1.jpg

(民族舞蹈大赛)

(中外歌曲大赛)

(“三走”体育文化月)

(荧光夜跑)

(五)实践立德,服务弘德,传递青春正能量。

关注青年需求、帮助青年发展,搭建实践平台,创新实践育人模式,以志愿服务凝聚青年,切实服务团员青年成长成才。

http://news.swun.edu.cn/_mediafile/news/2017/09/15/3o88bjvmcq.jpg

(维舟志愿者之迎新)

http://news.swun.edu.cn/_mediafile/news/2017/09/25/352o0h1tmx.jpg

(维舟志愿者之“爱我祖国兴我中华”民族院校大学生演讲比赛)

2016“情暖红原”

(开展社会实践活动和志愿服务活动,让学生在实践中增长才干)

(各族学子参与井冈山暑期社会实践)

(六)从严治团,加强管理,把握发展新动向。

建立督导考核制度,以评促建、以评促改,坚持思想建团、制度建团,打造有活力的团组织。

http://news.swun.edu.cn/_mediafile/news/2017/03/27/2z6p3yy817.png

(校团委走进青年师生座谈会)

(五四评优)

(优秀学生会评比)

(七)紧跟时代,追求卓越,深化整合重建设

服务青年,特色定位,建设两个思想阵地,线上线下形成合力,扩大团的工作有效覆盖面,共促“互联网+共青团”格局形成。

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(搭建线上平台)

(校团委微信公众号)

(校团委官方网站)

(来源:发规处、教务处、学生处、团委)

(责编 康坤全 欧阳鹏)

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